隨著 AI 賦能教育相關(guān)政策的深入實(shí)施，地方和學(xué)校圍繞人工智能人才培養(yǎng)、AI 技術(shù)廣泛應(yīng)用、智慧教育機(jī)制建設(shè)、智慧教育基座構(gòu)筑等方面 開展大量探索實(shí)踐，積極推動應(yīng)用落地，形成了可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐成果，AI 賦能教育加速全面普及。

政策驅(qū)動下中國 AI 賦能教育發(fā)展取得階段性成果

1 AI 人才培養(yǎng)

教育部積極推進(jìn)AI全學(xué)段教育和社會通識教育， 提升學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)與技能。

推動普及 AI 教育。目前，已有 23 個省級教育行 政部門部署開展中小學(xué) AI 教育。

培養(yǎng)智能時代高素質(zhì)技能人才。修訂發(fā)布《職業(yè) 教育專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，將 AI 納入教學(xué)內(nèi)容，目 前，共有 2000 多所職業(yè)院校開設(shè)了 97 個人工智 能融合應(yīng)用相關(guān)專業(yè)。

培養(yǎng) AI 領(lǐng)域高層次人才。統(tǒng)籌人工智能相關(guān)專業(yè) 學(xué)科布局，2018 年首批高校人工智能專業(yè)設(shè)立， 2022 年，設(shè)置“智能科學(xué)與技術(shù)”一級學(xué)科； 2024 年，支持高校增設(shè)人工智能交叉學(xué)科專業(yè)。

支持建設(shè)智能時代的學(xué)習(xí)型社會、國家老年大學(xué) 體系，在全國推出多媒體智能軟件實(shí)操等課程。 國家開放大學(xué)實(shí)施人工智能賦能教育教學(xué)要素改 革。

2 AI 技術(shù)廣泛應(yīng)用

教育部積極促進(jìn) AI 在教育領(lǐng)域深入廣泛應(yīng)用， 推動從學(xué)習(xí)形式、教學(xué)方式到治理服務(wù)的全面創(chuàng)新。

鼓勵學(xué)校運(yùn)用 AI 構(gòu)建新型學(xué)習(xí)空間、革新學(xué) 習(xí)方式。

基礎(chǔ)教育階段個性化、自適應(yīng)應(yīng)用進(jìn)入高速成 長期，高等教育階段已有 130 余所高校建設(shè)學(xué) 生工作智能體。

鼓勵學(xué)校將人工智能融入課前、課中、課后等 教育教學(xué)全過程。

鼓勵地方和學(xué)校運(yùn)用人工智能提高教育決策、 管理和服務(wù)效能。信息技術(shù)支撐學(xué)生綜合素質(zhì) 評價試點(diǎn)，已遴選 28 個省的 38 個區(qū)域參與， 覆蓋 8000 余所中小學(xué) 400 多萬名學(xué)生。

3 智慧教育機(jī)制建設(shè)

教育部健全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系、完善工作指導(dǎo)機(jī)制、 精心組織各類試點(diǎn)示范項目，全方位、多層次為教育數(shù)字化發(fā)展?fàn)I造優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展生態(tài)。

發(fā)布《教師數(shù)字素養(yǎng)》教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將人工智 能納入教師數(shù)字素養(yǎng)范疇。組織對 24 個省級行政 區(qū)域，近 61 萬名教師開展數(shù)字素養(yǎng)測評。

開展智慧教育示范建設(shè)，已確立 18 個創(chuàng)建區(qū)域和 2 個培育區(qū)域。首批設(shè)立 184 個中小學(xué)人工智能 教育基地。

4 智慧教育基座構(gòu)筑

教育部持續(xù)推進(jìn)教育新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)升級， 優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建設(shè)國家教育大數(shù)據(jù)中心和各 類型數(shù)字校園，為智慧教育發(fā)展構(gòu)建高質(zhì)量支 撐體系。

加快推進(jìn) 5G 網(wǎng)絡(luò)校園應(yīng)用加快推進(jìn)，為智慧 教學(xué)、在線考試、平安校園等落地提供基礎(chǔ)。

推進(jìn)國家教育大數(shù)據(jù)中心建設(shè)，賦能教育領(lǐng)域 大模型研發(fā)，為教育數(shù)據(jù)流得通、供得準(zhǔn)、用 得好提供支撐。

教育部發(fā)布《中小學(xué)數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（試 行）》《職業(yè)院校數(shù)字校園規(guī)范》《高等學(xué)校 數(shù)字校園建設(shè)規(guī)范（試行）》等文件， 圍繞基 礎(chǔ)設(shè)施、信息資源、數(shù)字素養(yǎng)、應(yīng)用服務(wù)、網(wǎng) 絡(luò)安全和保障體系等方面，對數(shù)字校園建設(shè)做 出通用要求和規(guī)范。